2012年www.3700.COm威尼斯校内专家学术报告
姓名
|
职称/职务
|
报告题目
|
参与人数
|
报告时间
|
郑建凤
|
教授
|
中学英语学习策略
|
80
|
20121020
|
韩美竹
|
教授
|
中学英语教学研究选题
|
100
|
20121215
|
薛成水
|
副教授
|
日本人的国民性
|
30
|
20121013
|
薛成水
|
副教授
|
日语的语法特征
|
25
|
20121111
|
田金平
|
教授
|
初中英语新课标解决
|
80
|
20121016
|
秦杰
|
副教授
|
中学英语课堂任务设计方案
|
70
|
20121021
|
秦杰
|
副教授
|
初中英语教学评价的经验与问题
|
100
|
20121022
|
田金平
|
教授
|
初中英语课程标准解读及对教师的要求
|
100
|
20121026
|
郑建风
|
教授
|
英语学习策略:调控策略、资源策略
|
100
|
20121026
|
康俊英
|
副教授
|
情态和语气系统的人际意义
|
70
|
20121213
|
李丽
|
副教授
|
英语陈述句的情感语用表达分析及汉译处理
|
80
|
2012121
|
2012年www.3700.COm威尼斯校外专家学术报告
姓名
|
职称/职务
|
报告题目
|
专家工作单位
|
报告时间
|
蔡龙权
|
教授
|
新课程对教师的挑战
|
上海师范大学
|
20121021
|
蔡龙权
|
教授
|
中学英语教师培训及进修机制
|
上海师范大学
|
20121022
|
刘永俊
|
主编
|
学案型教学理念及课堂实践
|
英语周报
|
20121023
|
Hopkins
|
教授
|
课堂案例教学介绍及实训
|
英国
|
20121023
|
Roger
|
教授
|
英式发音特点及语音训练
|
英国
|
20121021
|
Whitney
|
教授
|
美式发音特点及语音训练
|
美国
|
20121023
|
范存智
|
特级
|
初中英语教学目标设计
|
北大附中
|
20121024
|
范存智
|
特级
|
初中英语运用活动设计
|
北大附中
|
20121025
|
万俊英
|
特级
|
英语课堂教学问题研究
|
北师大附中
|
20121025
|
万俊英
|
特级
|
初中英语教材内容分析和拓展
|
北师大附中
|
20121024
|
Andrew
|
教授
|
音节、重音、语调介绍及训练
|
澳大利亚
|
20121025
|
郭洁秀
|
高级
|
中学英语课堂组织技能训练
|
临汾一中
|
20121027
|
卢俊文
|
高级
|
初中英语考试命题研究
|
临汾一中
|
20121028
|
佐藤利行
|
教授
|
汉字训读研究
|
广岛大学
|
20120625
|
佐藤畅治
|
教授
|
中国日语习得者的难点
|
广岛大学
|
20120625
|
李均洋
|
教授
|
翻译资格应试准备
|
首都师大
|
20120625
|
钱多秀
|
教授
|
机器翻译的前景及前沿动态
|
北京航空航天大学
|
20120625
|
王庸
|
教授
|
认知心理学
|
美国南卡州立大学
|
20120526
|
闫栗丽
|
|
面对翻译行业用人单位的巨大缺口学生如何就业
|
中国科学院翻译工作者协会计算机分会会长,传神高校事业部总经理
|
20121121
|